從畫中看，線條的穩(wěn)定能顯現(xiàn)出孩子偏重理性的一面和手腦協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)的一面，如每根線條的起始與結(jié)束都十分的精確，幾乎不亂。同時(shí)，孩子對(duì)事物有簡(jiǎn)約的概括能力，如《鳥》。

　　受動(dòng)畫片的影響還不是主要的問(wèn)題，而是我們需要更多地用與樂(lè)樂(lè)作品完全反向的東西來(lái)啟發(fā)她：如飛揚(yáng)紛亂、不穩(wěn)定的線條；使用有粗細(xì)變化的筆；在畫中涂抹色彩；總之，去用粗曠和靈動(dòng)來(lái)影響她。例如，平時(shí)，走在街上，看到柳樹(shù)在隨風(fēng)飛舞，就可以啟發(fā)她去觀察有動(dòng)感的線；看到美麗的晚霞，可以提醒那是漂亮的一塊塊顏色，用色塊來(lái)畫，該多妙??！還有很多很多的啟示在我們身邊，你完全可以幫助她。

　　選擇少年宮，首先選的是老師，你可以考察一下，老師的方法和理念是否正確，是否適合樂(lè)樂(lè)，重要的一點(diǎn)，還要了解課程是如何設(shè)計(jì)的，又是如何上的，看老師上課的過(guò)程來(lái)鑒別它是否真正合適于孩子，應(yīng)該是媽媽選擇時(shí)應(yīng)有的權(quán)利。

　　祝我們的樂(lè)樂(lè)因藝術(shù)而更加快樂(lè)！

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